Dar vida a la historia no consiste solo en contarla, sino en revelar la pluralidad de perspectivas que la conforman. Ese es el objetivo de NAPO-HIST, un nuevo proyecto europeo impulsado por la Federación Europea de Ciudades Napoleónicas y financiado por Erasmus+. Durante tres años (septiembre de 2026 - agosto de 2029), museos, lugares patrimoniales, investigadores y mediadores culturales aunarán sus conocimientos para experimentar nuevas formas de transmitir el patrimonio napoleónico al público actual.
Una historia común, recuerdos diferentes
A través del patrimonio napoleónico, NAPO-HIST pretende dar respuesta a un reto que afecta a numerosos lugares históricos europeos: ¿cómo transmitir una historia compleja, marcada por memorias nacionales a veces divergentes, sin reducirla a un único relato?
Los museos, los campos de batalla, las ciudades históricas, los lugares de memoria y los eventos de recreación histórica acogen cada año a un numeroso público. Sin embargo, las prácticas de mediación siguen estando a menudo fragmentadas y se basan principalmente en perspectivas nacionales. Por otra parte, los mediadores del patrimonio, los guías y los participantes en las recreaciones históricas no siempre cuentan con una formación común que les permita abordar temas delicados, contrastar las fuentes o integrar una pluralidad de puntos de vista.
Por lo tanto, NAPO-HIST tiene como objetivo reforzar la calidad, la responsabilidad y la dimensión europea de la transmisión histórica. El proyecto fomenta una lectura crítica y multiperspectiva de esta etapa de la historia común de Europa, prestando atención a las realidades locales, a las memorias colectivas y a los distintos puntos de vista nacionales y transnacionales.
Una Academia Europea para los profesionales del patrimonio
El núcleo del proyecto será la creación de una Academia Europea de Mediación Cultural Multiperspectiva. Ofrece formación dirigida a profesionales de museos y lugares patrimoniales, mediadores culturales, guías, agentes del sector turístico y asociaciones de recreación histórica.
Los talleres transnacionales, los intercambios de buenas prácticas —en los que participan los socios del proyecto— y las actividades experimentales permitirán a los participantes desarrollar sus competencias en varios ámbitos:
- el análisis crítico de las fuentes históricas;
- la construcción de relatos que integren varias perspectivas;
- la mediación inmersiva y participativa;
- la transmisión ética de temas históricos delicados;
- el uso de herramientas digitales en la interpretación del patrimonio.
Unos 60 profesionales participarán directamente en el itinerario formativo. De ellos, unos cuarenta seguirán el programa al completo para poder, posteriormente, aplicar y transmitir los métodos desarrollados en sus propios territorios.
Herramientas prácticas y accesibles para todos
NAPO-HIST dará lugar a la creación de varios recursos de acceso libre destinados a los agentes del patrimonio y en beneficio de todos los miembros de la ruta.
Un manual educativo europeo recopilará los principios pedagógicos y éticos elaborados durante el proyecto. Ofrecerá métodos prácticos para diseñar visitas, juegos de rol, representaciones históricas y otras formas de mediación adaptadas a diferentes públicos.
Una herramienta digital destinada a los mediadores reunirá, además, situaciones hipotéticas, tramas narrativas, modelos de mediación y contenidos reutilizables, tanto in situ como en línea.
El proyecto desarrollará, al mismo tiempo, un método de narración polifónica basado en el estudio de los objetos patrimoniales. Este método ayudará a los museos y a los lugares históricos a enriquecer la presentación de sus colecciones, poniendo de relieve diversas experiencias e interpretaciones en torno a un mismo objeto.
Probar los métodos con el público
Las herramientas desarrolladas no se quedarán en el ámbito teórico. Se pondrán a prueba en museos, lugares históricos, centros educativos y durante grandes eventos relacionados con el patrimonio.
Los «laboratorios públicos de mediación» permitirán a los profesionales cualificados poner a prueba nuevas formas de contar la historia. Se invitará a los visitantes a comparar puntos de vista, cuestionar los relatos propuestos y participar activamente en la interpretación del patrimonio.
En estas experiencias participarán al menos cinco centros educativos y unos 200 jóvenes. Además, varios miles de visitantes podrán descubrir estas nuevas formas de mediación durante los actos asociados.
Sus comentarios permitirán evaluar los métodos, mejorarlos y generar ejemplos concretos que puedan reproducirse en otros territorios europeos.
Una colaboración europea complementaria
Coordinado por la Federación Europea de Ciudades Napoleónicas, NAPO-HIST agrupa a cuatro organizaciones de tres países europeos:
- la Federación Europea de Ciudades Napoleónicas, en Francia;
- la Ruta Histórica de las Líneas de Torres, en Portugal;
- la Fondazione Santagata per l’Economia della Cultura, en Italia;
- la Oficina de Turismo de la Comunidad de Pontivy, en Francia;
- El museo The Box, del Reino Unido, también participa en el proyecto como socio colaborador.
De este modo, esta cooperación combinará la experiencia de una red cultural europea, los conocimientos científicos y metodológicos, la práctica de la recreación histórica, la mediación museística y el desarrollo turístico territorial.
Construir una red destinada a perdurar
Más allá de sus tres años de ejecución, NAPO-HIST debe establecer una cooperación europea duradera. Así, el proyecto prevé la creación de una red europea del patrimonio napoleónico que reúna a museos, lugares históricos, investigadores, mediadores, asociaciones de recreación histórica y agentes turísticos.
Esta red favorecerá la continuación de los intercambios, la actualización de las herramientas y el desarrollo de nuevas iniciativas conjuntas una vez finalizada la financiación de Erasmus+.
Gracias a NAPO-HIST, el patrimonio napoleónico se convierte así en un auténtico laboratorio europeo de mediación, educación y diálogo. Al poner en diálogo diferentes perspectivas y profesionalizar a quienes transmiten la historia, la FECN y sus socios desean contribuir a una comprensión más crítica, más inclusiva y más europea de nuestro pasado común.